為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造濃厚的讀書氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì),4月30日,陽谷縣谷山學(xué)校開展了以“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié)活動。
書簽,既是書籍的同行者,也是學(xué)生進(jìn)行美好閱讀的見證者。在書簽制作中,學(xué)生們發(fā)揮自己的奇思妙想,展開想象的翅膀,暢享創(chuàng)意的果實,對版面進(jìn)行了精心地設(shè)計。隨后,教師也開展了以“傾聽花開的聲音”為主題的讀書交流活動。
教師李秋紅閱讀了《第五十六號教室的奇跡》,這真是一本令人感動的教育佳作。她以溫暖而真摯的語調(diào),展現(xiàn)了雷夫·艾斯奎斯老師與學(xué)生間的深情厚誼,以及他對教育的執(zhí)著與追求。這本書不僅啟發(fā)了我們對教育的思考,也讓我們感受到了教育的力量與美好。劉怡琳讀了《在乎每一只鳥》。讀后,她這樣給我們分享到:“世上沒有兩只一模一樣的鳥,每一只都很重要。”“有教無類”的教育原則,其實就是教育要面向全體,就是表明教育的普適性,這要求我們教師要“在乎每一只鳥”。教育應(yīng)該順從這種發(fā)展,孩子們才會實現(xiàn)真正的成長。
學(xué)校小學(xué)部校長李貴敬為讀書節(jié)展示活動致開幕詞。隨后,校領(lǐng)導(dǎo)和班主任為書香家庭、書香班級、書香教師獎的獲得者頒獎。(劉德策)
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