■ 劉德策 楊穎
10月31日,在聊城幼兒師范學(xué)校“燈塔”書屋,校團(tuán)委組織青年學(xué)生開展了專題讀書沙龍活動?;顒又校嗄陮W(xué)生共同學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》相關(guān)篇目,并分享了自己的閱讀心得與感悟。
目前,該校開展的“習(xí)近平法治思想與法治聊城實踐研究”專項課題正在進(jìn)行中,學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,嚴(yán)格落實黨中央和省委、市委關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法治工作的各項部署,不斷深化對法治工作重要性的認(rèn)識,切實把依法治校作為學(xué)校治理的基本理念和基本方式,融入學(xué)校工作全過程和各方面,以完善現(xiàn)代治理制度、建設(shè)學(xué)校治理制度高地為目標(biāo),持續(xù)推進(jìn)以章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度體系建設(shè),構(gòu)建由黨建制度體系、行政制度體系、群團(tuán)制度體系、教學(xué)制度體系和德育制度體系組成的“五位一體”學(xué)校制度體系,為依法治校提供有效的制度保障。
建章立制
為學(xué)校自主辦學(xué)提供基本遵循
該校高度重視依章辦學(xué),認(rèn)真開展章程建設(shè)、修訂工作,始終堅持以章程為引領(lǐng),推動學(xué)校各項工作開展。辦學(xué)以來,面向社會、立足實際,依法制定章程、適時修訂章程,確保學(xué)校正確的辦學(xué)方向和育人導(dǎo)向,將貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平法治思想融入章程,確保章程內(nèi)容完備、符合實際、體現(xiàn)本色、突出特色、彰顯亮點,將章程與時代同頻共振。積極開展章程宣傳學(xué)習(xí),將章程納入新教師入職培訓(xùn)和新生入學(xué)教育,在學(xué)校信息公開網(wǎng)面向社會公開,在學(xué)校網(wǎng)站、公眾號等全面開展宣傳學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)章程、執(zhí)行章程。
程序規(guī)范
以務(wù)實高效推動制度質(zhì)量提升
為切實提高制度建設(shè)質(zhì)量,該校在制度制定過程中科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。凡是涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、利益分配的重大制度,按規(guī)定履行決策程序,多次召開黨委會、校長辦公室會、教代會及相關(guān)部門會議,共同商討研制,并向教育主管部門報備。凡是涉及師生權(quán)益的制度都會以多種形式廣泛征求廣大師生、家長和專家的意見和建議。依托法律顧問開展制度合法性審查工作,確保制度合法合規(guī)、科學(xué)有效。
常修常改
以規(guī)范匯編推動制度體系完善
為充分發(fā)揮規(guī)章制度對學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的保障推動作用,該校堅持常態(tài)化開展規(guī)章制度的完善修訂和制度匯編工作,持續(xù)優(yōu)化和完善以章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校治理制度體系。今年,在上一輪規(guī)章制度匯編的基礎(chǔ)上,結(jié)合職業(yè)教育最新形勢和新時代教育評價改革要求,根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要,啟動新一輪規(guī)章制度修訂工作。截至2024年10月,完善學(xué)校各類規(guī)章制度制定和修訂110余項,匯編完成學(xué)?,F(xiàn)行規(guī)章制度成冊,學(xué)校“五位一體”的規(guī)章制度體系更加成熟穩(wěn)定、層次清晰、科學(xué)完備,確保學(xué)校各項工作有法可依,有章可循。
公開透明
以精準(zhǔn)解讀學(xué)習(xí)推動制度落實
為推動規(guī)章制度全面有效落實,該校積極建立信息公開工作制度,編制信息目錄與公開指南,在學(xué)校信息公開網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站、公眾號等媒體媒介上及時、準(zhǔn)確地公開校務(wù)信息,多種途徑向師生、家長解讀、宣傳學(xué)校。設(shè)立校務(wù)公開欄,依法公示學(xué)校校務(wù)、黨委信息,接受師生、家長和社會等各方面的監(jiān)督。推動制度解讀和制度學(xué)習(xí)協(xié)同并進(jìn),全校上下大力加強(qiáng)規(guī)章制度集體學(xué)習(xí),將制度學(xué)習(xí)與黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,將制度學(xué)習(xí)與黨支部理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,將制度學(xué)習(xí)與學(xué)生班團(tuán)會相結(jié)合,分階段、分步驟地組織開展制度學(xué)習(xí),推動學(xué)校各項制度深入人心、落實到位,確保規(guī)章制度對學(xué)校辦學(xué)行為的約束規(guī)范和保障推動作用有效發(fā)揮。
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