本報(bào)訊 (楊先博) 12月18日,聊城市“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程高中數(shù)學(xué)市級(jí)指導(dǎo)專家現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)指導(dǎo)活動(dòng)在茌平區(qū)第二中學(xué)舉行。
活動(dòng)中,楊延新老師引導(dǎo)學(xué)生共同探究了《三角函數(shù)的概念》。本節(jié)課整體思路設(shè)計(jì)合理,結(jié)構(gòu)完善,整個(gè)教學(xué)過程采用啟發(fā)式教學(xué),突出了學(xué)生的主體地位。
王建勇老師分享了《三角函數(shù)的概念》一課,不僅重視概念的生成,還注重概念的應(yīng)用和實(shí)踐。在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與問題的思考與討論,將數(shù)學(xué)思想滲透其中。
袁迪老師展示的《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系》一課,課堂氛圍活躍,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。在公式推導(dǎo)、公式變形、習(xí)題設(shè)置等教學(xué)環(huán)節(jié),層層遞進(jìn),由易到難,逐步深入。在公式變形教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,大膽說出自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。
張妍老師講授的《等比數(shù)列的概念》,注重學(xué)生觀察、分析、猜想、歸納、類比等綜合能力的培養(yǎng),課堂語言有親和力,注重互動(dòng)交流,對(duì)學(xué)情及時(shí)反饋。
韓玉新老師執(zhí)教了《等比數(shù)列》,在學(xué)生已有等差數(shù)列學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用類比的思想方法,通過具體實(shí)例抽象概括出等比數(shù)列的概念,進(jìn)而探究等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的引導(dǎo)和訓(xùn)練。
陳鴻宇老師展示了《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式》,用有趣的故事作為引入,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過設(shè)置問題一步步引導(dǎo)學(xué)生探索等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式,講解細(xì)致到位,整體設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),銜接流暢。
本次活動(dòng)通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、專家點(diǎn)評(píng)、專題研討等系列教學(xué)活動(dòng),提高了聊城市“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程的實(shí)施質(zhì)量,促進(jìn)了教師專業(yè)能力的提升。
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